沒有一顆樹一開始就是樹，它首先是種子，經(jīng)受過寒冬暑熱，才得枝繁葉茂，長成一棵樹。孩子的成長亦是如此，以愛相約，助愛前行。一個小小的展臺，一份誠摯的邀約，每一個細節(jié)的設(shè)置，都蘊含著對家長到來的滿心期待。2月25日—27日，安州區(qū)實驗幼兒園召開了2025年春季學(xué)期家長會。
大班組教師圍繞“幼小銜接”話題，與家長共同探討對于即將到來的小學(xué)生活，可以與幼兒一起做哪些準備，如何幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)作息，從專業(yè)角度引導(dǎo)家長如何做“不焦慮”的家長。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。
中班是承上啟下的階段，也是幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)各種能力的關(guān)鍵時期。中班組教師從幼兒的年齡特點出發(fā)，結(jié)合本班幼兒實際情況，與家長共同探討如何在新學(xué)期里，為孩子們提供更加適宜的成長土壤，讓他們在學(xué)習(xí)上茁壯成長，在品德上如花兒般純潔美好，在興趣與特長上百花齊放，展現(xiàn)出各自獨特的風(fēng)采。
小班的孩子們正處在對世界充滿無限探索欲的時期，在過去的一段時間里，他們已經(jīng)邁出了獨立成長的重要一步，學(xué)會了很多新本領(lǐng)。而接下來的日子，孩子們還會有更多的進步和成長等待我們?nèi)ヒ娮C。小班組教師針對幼兒成長特點，與家長交流分享育兒經(jīng)驗，通過制定規(guī)則、挫折教育等方式幫助幼兒提升社交能力以及自我服務(wù)能力。
該園負責(zé)人表示，家庭是孩子成長的第一課堂，只有家園保持密切溝通、家園的教育理念同頻共振，才能讓孩子綻放出獨特的光彩。（吳桂紅 黃友勇）
