2025年1月9日,安州區文星閣實驗幼兒園黨支部開展了以“聚焦幼兒自主性,共探《自主游戲》奧秘”為主題的2024年秋讀書沙龍活動,本次活動旨在研討幼兒自主性話題,提升教師素養,強化黨組織引領。
活動前,全體教師研讀《自主游戲》第一章。分享環節中,張入心老師剖析自主性本質、內涵及關鍵作用,奠定理論基礎。李陳陳老師結合教學實踐,分享培養幼兒自主性策略,如通過觀察幼兒游戲選擇傾向,以奧爾夫音樂課激活內向孩子自信的案例,讓老師們深受啟發。郭婭丹老師以樂樂小朋友在區域活動表現為例,闡述自主性對幼兒社交與情感發展的積極影響,指出自主性強的幼兒社交更自信從容。李旭倩老師從幼兒認知發展和學習自主性培養角度,分析自主性在激發幼兒感知、提升思維方面的關鍵作用。黨員教師龍菁菁以“我們的小鎮”建構游戲為例,介紹通過自主游戲促進幼兒自主學習的方法與成效。
該園黨支部書記龔蓉表示,此次活動中老師們采用理論與實例相結合的分享方式值得肯定。大家通過深入探討,共同勾勒出幼兒自主性培養的完整畫卷,為幼兒教育工作積累了寶貴經驗。她鼓勵老師們將活動中的所學知識積極運用到實際教學中,真正助力幼兒自主性的充分發展。同時,她還提到,未來黨支部將繼續發揮引領作用,持續組織開展此類活動,不斷深化對幼兒教育的探索與實踐,推動幼兒教育事業邁向新高度,為幼兒提供更加優質、全面的教育環境。
(喬琪 黃友勇)