3月21日，安州區永盛小學開展了2025年春小學數學核心素養專題課堂教學展示暨劉文菊名校長工作室研修活動。此次活動旨在共同聚焦小學數學核心素養培養。安州區教師發展中心數學教研員呂涪湘老師、劉文菊名校長工作室成員，以及永盛學區各學校的領導和數學教師代表共計120人參加了此次研討活動。
活動中，永盛小學尹婷婷、李春春老師圍繞“圖形與幾何”專題進行了精彩的課堂展示。他們憑借扎實的教學基本功、巧妙的教學設計和靈活的教學方法，引導學生積極參與課堂，充分展現了數學核心素養在教學中的落地實踐，贏得了在場教師的一致好評。
展示課結束后，評課環節將活動推向高潮。執教老師詳細闡述了教學目標的達成情況、教學過程中的亮點與不足。核心素養組的老師們依據永盛小學“四有課堂”評價量表，針對兩節課的不同板塊，分享了觀課感受并提出了建設性的教學建議。思維的碰撞，為教學方法的改進和教學質量的提升提供了新的思路。
永盛小學校長文和平對《小學數學核心素養》進行了深入思考，提出了高屋建瓴又兼具實踐指導意義的建議，讓在場教師對數學核心素養有了更深刻的理解，明確了在課堂教學中落實核心素養的方向。
呂涪湘老師全面專業點評本次活動，涉及教學理念、方法、學生表現多方面。教學理念上，肯定對數學核心素養的關注實踐，強調培養學生空間觀念等素養的重要性，建議教師深化理解并自然融入教學，注重提升學生思維和數學素養。教學方法上，贊揚多樣化手段激發學生興趣與參與度，同時建議加強小組合作技巧指導，優化探究問題設置。學生表現方面，認可學生積極態度和思維能力，指出表達和邏輯推理有提升空間，教師應培養學生用數學語言表達的能力，加強邏輯推理引導。
該校相關負責人表示，此次活動為教師們搭建了交流與分享的平臺，助力青年教師成長，推動了安州區小學數學教育事業的發展。相信在未來的教學中，教師們將更加注重培養學生的數學核心素養，讓學生在數學學習中收獲樂趣與成長。（周佳 黃友勇）
