為了深入貫徹課標理念與育人導向,精準把握教材編寫脈絡與核心要義,3月20日午后,綿陽市先鋒路小學語文教研組全體語文教師齊聚一堂開展了以"聚焦教材深研,賦能教學提質"為主題的2025年春貫通一至六年級的教材全景式解讀活動。
活動采用“分階研討·全景共研”的創新模式。低年級組聚焦識字教學與童趣啟蒙,中年級組著力篇章建構與思維進階,高年級組深耕文學鑒賞與思辨表達。教師們通過文本解讀、課件展示、思維導圖及典型案例分析,將靜態教材轉化為動態教學圖譜。
?現場研討中,教師們深入剖析學生認知盲區,優化教學策略,并就統編教材的“雙線組元”特點、“語文要素落地”等議題展開熱烈討論,同時探索“大單元教學”“項目化學習”等前沿教學模式。
活動第二階段將揭曉“年級最佳教材解讀教師”評選結果。教研組長程子原總結指出,此次活動通過縱向貫通的知識體系梳理和橫向關聯的教學策略研討,幫助教師明確了“守正創新”的教學方向。她強調:“教材深度解讀是提升教學質量的關鍵,教師需以研促教,以智啟思,助力學生核心素養發展。
該校相關負責人表示,學校將持續推進教材研究常態化,通過定期教研、跨年級協作等方式,進一步促進教師專業成長,為語文教學提質增效注入新動力。
(王婷婷 黃友勇)