綿陽新聞網(wǎng)訊 “我們將與相關(guān)企業(yè)負責(zé)人就下一步的研發(fā)攻關(guān)作出初步安排。”近日，記者走進涪城—西南科技大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)工程師培育基地看到，西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院副院長張亞鋒正在梳理企業(yè)技術(shù)需求清單。
去年涪城—西南科技大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)工程師培育基地揭牌。以“產(chǎn)學(xué)研”多元多方協(xié)同育人為突破口，通過校地企人才培育協(xié)同、技術(shù)創(chuàng)新協(xié)同、資源共享協(xié)同，重點解決傳統(tǒng)教育與企業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求脫節(jié)的問題，重點培養(yǎng)具有技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的高素質(zhì)應(yīng)用型工程師。
今年2月，涪城—西南科技大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)工程師培育基地項目對接會舉行。目前，西南科技大學(xué)與富臨精工、歷泰機械等企業(yè)達成初步合作，即將針對新能源智能電控、機器人電關(guān)節(jié)、基于AI視覺網(wǎng)絡(luò)變壓器生產(chǎn)過程質(zhì)量檢測等技術(shù)需求開展對接交流。
“基地的成立打破了傳統(tǒng)校企合作的‘單點對接’模式，讓我們能更高效地對接高校資源。”富臨精工發(fā)展管理部總監(jiān)潘柳表示，通過基地的牽線搭橋，公司與西南科技大學(xué)聯(lián)合申辦的項目均已完成申報，即將開展全面合作，預(yù)計將為公司帶來顯著效益。
在基地建設(shè)過程中，涪城區(qū)始終將機制創(chuàng)新與資源整合作為核心抓手，積極探索多元化的校企合作模式。其中，“人才雙向流動”機制成為一大亮點，高校教師與企業(yè)技術(shù)骨干通過“雙向掛職”實現(xiàn)知識與技術(shù)的深度融合，有利于高校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)需求精準對接。
與此同時，針對企業(yè)緊缺崗位，涪城區(qū)與高校攜手開設(shè)“人才定制班”，由校企雙方共同制定培養(yǎng)方案，精準對接企業(yè)需求，定向培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。目前，“西南科技大學(xué)制造學(xué)院-富臨精工卓越工程師班”已開始建設(shè)。
為進一步賦能企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，西南科技大學(xué)還向涪城區(qū)企業(yè)開放共享實驗室資源，提供設(shè)備測試、技術(shù)仿真等技術(shù)支持，并協(xié)助企業(yè)便捷獲取圖書、期刊、論文等學(xué)術(shù)資源，為企業(yè)技術(shù)攻關(guān)和科研創(chuàng)新提供了堅實保障。
“涪城－西南科技大學(xué)智能制造工程師培育基地的建設(shè)不僅能通過企業(yè)需求反向推動機械工程學(xué)科建設(shè)，促進科研成果快速轉(zhuǎn)化，更是可以依托涪城區(qū)堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，為師生提供優(yōu)質(zhì)的實踐平臺，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。”張亞鋒表示，“接下來，學(xué)院將組織教師和學(xué)生團隊針對企業(yè)需求進行攻關(guān)，通過項目可培養(yǎng)解決實際工程問題的高素質(zhì)技能人才。”
近年來，涪城區(qū)在推進校企合作方面成效顯著，打造了博士后創(chuàng)新實踐基地、卓越工程師工作室等多個范本。據(jù)悉，下一步，涪城區(qū)將聚焦系統(tǒng)迭代升級人才政策，培養(yǎng)壯大技術(shù)經(jīng)紀人隊伍，制定項目化服務(wù)大院大所人才制度等，推動校企合作長效化、制度化，助力區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。（黃美玲 記者 尹秦 王澤宇）
編輯：李志
