為了讓教師在觀察評價工作中更能把握觀察重點、準確解讀兒童在各項能力上所處的具體發展狀態,進而采取更有針對性的支持策略,促進兒童全面、個性化的發展,提升教師專業素養。2024年3月19日-21日,鹽亭縣嫘祖幼兒園開展了教師觀察評價能力提升培訓活動。
培訓主要分為兩部分。一是理論學習,專家從“觀察評價工作概述”入手,結合“美術”、“社會交往”、“數與數數”及“口語表達”四個詳細指標案例解析了如何用 COA 觀察評價法支持老師高效執行觀察評價工作以及如何運用“五四三”法則寫一條有效觀察記錄。二是情景演練,根據學習內容及工作中的困惑,創建模擬了“家園溝通”場景,讓教師了解如何用觀察記錄和價值溝通幼兒情況,用溝通流程“五步法”,打破溝通瓶頸。
該園相關負責人表示,通過開展此次培訓,為我園教師在觀察記錄的撰寫以及運用上都提供了更專業的指導,在今后的工作中,我園教師將學以致用,繼續攻克觀察評價幼兒這一難題。
據悉,參加本次培訓還有該園“園所手牽手”活動幫扶學區(岐伯學區、玉龍黃甸學區)公民辦幼兒園骨干教師。 (王倩鈺 黃友勇)
編輯:譚鵬