為了規范學生的行為習慣,讓學生增加自身參與感、體現主體地位,樹立良好的品格,近日,游仙區五里路小學針對校園場景,開展了以“賢學少年炫才智 行為規范編童謠”為主題的童謠創編大賽。童謠創編的內容包含:道德品質、行為規范、校園安全、秩序紀律、學習習慣等方面。在老師和家長們的大力支持與幫助下,同學們積極參與,涌現了大批優秀作品。
這次活動的開展,既規范了孩子們的言行,又為學生提供了展示自我的平臺,激發了他們的寫作興趣,提高了寫作能力。同時充分發揮了美育的獨特作用,真正落實立德樹人根本任務。
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