綿陽新聞網訊 春風桃李花開日，虎躍龍騰啟新程。為了決策部署好新學期教育教學工作，進一步促進學校教育教學質量全面提升，３月１９日下午，三臺中學在第三會議室舉行了２０２４年春季學期教學工作專題會，該校黨委書記劉建明，黨委副書記、副校長尹漢平，教務處、教科處等相關領導及各學科大教研組長、備課組長、副組長參加了此次會議。會議由副校長宋開興主持。
會上，教務處主任劉濤作了《夯實基礎，落實取勝》的專題發言，他對新授課、復習課、評講課等課型提出了嚴格落實“雙主四環節”高效課堂模式，重視錯題回歸整理和再消化的要求，也希望老師們不要吝惜對學生的鼓勵、表揚。教務處副主任任治宇作了《“教學六認真”規范提質上臺階》的專題發言，他從重難點的突出、課堂檢測、學習評價、板書設計、教學反思等十個方面進一步明確了教案書寫的規范性。
教科處主任劉應通作了《落實過程管理，促進教研質量提升》的專題發言，他指出，教學教研要以教學工作為中心，重科研、抓課堂，提升教研質量，并分享了學校２０２３年度教研取得的豐碩成果，希望臺中教師能更加積極地投入到教學研究中，讓臺中的教研樂園錦上添花。教科處副主任陳亮就課題、競賽作了《以課題為引領促進學校新質生產力發展》的專題發言，他希望老師們以課題為引領，進一步促進學校課題科研發展。
質量發展中心主任李林作了《質量建設及拔尖創新培優工作》的專題發言。他就上學期各年級的期末檢測情況作了總體分析，對各學科組質量提升提出建議，尤其要重視拔尖創新培優工作，他從”人人是名師，人人有擔當；讓學生自主計劃、獨立思考，敢放手，要留白，會指導；精選練習，刻意進行有效訓練；開展年級間培優交流和對話，形成培優合力；關注特優生情感微生活、學習微狀態”等五個方面作了細致安排。招生辦主任黎紹波對高三后階段教育教學工作作了安排，他希望老師們全力以赴奮戰“三診”，奮戰高考，為臺中創造新的輝煌。
該校黨委副書記、副校長尹漢平明確了學科組長四個方面的職責與要求，一是政治素質最過硬，二是業務能力最精湛，三是帶領團隊最有方，四是工作執行最有力。同時，強調了教育教學改革、創新要同新高考綜合改革同頻共振，要爭做“四有”好老師的期望，同時希望各學科組充分發揮名優教師的示范引領作用，助推青年教師快速、良性成長。
會議最后，該校黨委書記劉建明指出，各年級、部門要樹立團結意識、服務意識和質量意識，圍繞提升教學質量這一中心工作，促進學校高質量發展；要結合省一級示范學校動態監測考核標準指導教育教學工作；要充分發揮集體智慧，開展好集體備課；教師在提升自身專業水平的同時，要不斷加強課堂教學研究，努力提高課堂效益。他深信，在全體教職工的共同努力下，三臺中學必將在龍年創造新的輝煌！
百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。該校相關負責人表示，本次會議為學校新學期教學工作明確了目標，指明了方向。相信全體臺中人必將以本次會議為契機，守正創新、深耕課堂、凝心聚力、提升質量，以飽滿的熱情、務實的作風，實現教學教研工作的提質增效，助力學校高質量發展。
（劉琴 朱曉萍 何林林 黃友勇）
編輯：郭成
